Hoofddoel · de leerling kan
Experimenteren met beeld, muziek, spel en beweging.
Voorbeeld · de leerling kanBijvoorbeeld: de leerling laat dit zien tijdens een passende opdracht over experimenteren met beeld, muziek, spel en beweging.
✦
Kunst en bewegen
Leerlingen drukken zich uit, beleven kunst en ontwikkelen hun motorische vaardigheden.
Hoofddoel · de leerling kan
Eigen ideeën vormgeven en presenteren.
Voorbeeld · de leerling kanBijvoorbeeld: de leerling laat dit zien tijdens een passende opdracht over eigen ideeën vormgeven en presenteren.
Hoofddoel · de leerling kan
Kunst en cultuur uit de omgeving beleven en bespreken.
Voorbeeld · de leerling kanBijvoorbeeld: de leerling laat dit zien tijdens een passende opdracht over kunst en cultuur uit de omgeving beleven en bespreken.
Hoofddoel · de leerling kan
Veilig en met plezier bewegen in verschillende bewegingssituaties.
Voorbeeld · de leerling kanBijvoorbeeld: de leerling laat dit zien tijdens een passende opdracht over veilig en met plezier bewegen in verschillende bewegingssituaties.